小儿语言发育迟缓的早期特点

由于很多家长对于语言障碍不够了解，未能在早期发现孩子语言障碍，以至于错过了给孩子治疗好评时机。为此，家长不禁苦恼，自己对于少儿语言障碍根本就一无所知，如何能察觉出孩子是否患有语言障碍呢。

1、新生儿期：婴儿出现全身发硬或全身发软、自发运动较少，母亲在哺乳时婴儿难以吞咽，哭声微弱，好打挺，容易受到外界惊吓!

2、2个月时：语言障碍的婴儿不会微笑、要么过分安静要么持续哭闹，但是正常的孩子在这个阶段已经会笑。

3、3-4个月时：孩子的动作显得迟钝呆板，俯卧时不会抬头或抬头难以维持稳定。正常的孩子已经会大笑，并且对外界刺激有反应，会用眼睛观察周围事物，语言障碍的婴儿则不会大声笑，反应迟钝。婴儿的肢体动作有异常，比如拇指内收，小手握拳、无法放松。

4、5-6个月时：语言障碍的婴儿无法发出与人交流的咿呀声，不能伸手抓物，反应依旧迟钝、表情呆板、无法与周围的人互动。仍有非对称姿势，难以自主翻身，肢体动作不协调，唤名不应，目光与外界没有交流，只会一直盯着自己的手。

5、8-9个月时：患儿出现尖足，难以支撑自己站立。无法独立坐着，必须有支撑体来维持姿势。

6、10-12个月时：小手不灵活，不能一只手抓住东西，必须两只手同时抓物;无法站立，与人没有交流性质的手势，如用手势表示你好、再见等等。

7、15-24个月时：学不会迈步，难以开始学习走路; 语言语言障碍，无法吐字，只能发一些不明意义的音节;年龄到达两岁，仍然无法说出两个字的词语。

每个孩子的语言发育有其个体差异，有的早有的晚，但如果孩子到了3岁还不会说话或没有交流性的语言，家长就要考虑孩子是不是语言障碍了。语言障碍是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的不正常发育水平。

医师提醒：孩子有语言障碍(口吃)，切勿恐吓孩子说话

北京天使儿童医院儿科医师介绍说，当家长发现孩子有语言障碍(口吃)时，切勿采用不当斥责、恐吓手段刺激孩子说话，易使孩子形成孤独、退缩、羞怯和自卑等不良性格特点，而这些又往往反过来加剧孩子的口吃(语言障碍)，纠正孩子口吃应该越早越好。

温馨提示：如果家长发现孩子有语言发育异常，请尽快带孩子去正规医院就诊，切勿拖延，让孩子病情加重，影响发育成长，甚至延误。我院特开通网络进程会诊信息系统为每一位患者争取好评治疗时机、享受医疗资源。